Investigadora de la ESPOL Presenta Innovadora Herramienta de Observación en la Conferencia Design 2024 en Dubrovnik, Croacia.
La conferencia internacional Design 2024, celebrada en Dubrovnik, Croacia, ha sido el escenario de la presentación de un innovador instrumento de observación de estrategias instruccionales en la enseñanza de Design Thinking, desarrollado por las investigadoras Sharon Guaman-Quintanilla PhD, Isabel Alcivar MSc y Katherine Chiluiza PhD, y con el apoyo de la Universidad de Gante en Bélgica.
La investigación "Understanding the Art of Design Thinking Facilitation: A Novel Instrument for Observing Instructional Strategies Used by Facilitators" ha culminado en la creación del Design Thinking Facilitation Behaviour List: un instrumento que asocia estrategias pedagógicas con comportamientos observables en cursos de Design Thinking (DT).
Este instrumento permite capturar y analizar las estrategias instruccionales empleadas por los facilitadores de DT en la educación superior.
La Dra. Guamán-Quintanilla, quien se desempeña como coordinadora e investigadora del Centro de Emprendimiento e Innovación i3lab de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) en Ecuador, expuso esta investigación el 22 de mayo en la sala Šipun del congreso. Destacó el proceso de diseño y validación del instrumento, así como sus resultados positivos.
La herramienta no solo facilita la observación de las estrategias aplicadas, sino que también sienta las bases para futuras investigaciones y la mejora de las prácticas de enseñanza en el ámbito del Design Thinking.
La conferencia Design 2024, reconocida por congregar a expertos en diseño de todo el mundo, ha sido un marco ideal para la difusión de esta investigación, que contribuye a la forma en que se entiende y se practica la enseñanza del Design Thinking en contextos educativos.
Para más información sobre la investigación presentada, puede acceder al documento completo a través del enlace: