Esta entrevista virtual a 3 de nuestros Colegas, Profesores de ESPOL, que dictan materias profesionalizantes en las carreras, de Auditoría y Control de Gestión , Ingeniería Mecánica y Diseño de Productos, en 1 hora aproximadamente, nos cuentan:

• ¿Cuáles o de qué forma promueven el aprender-haciendo en el aula?

• ¿Cuáles han sido los desafíos al momento de implementar algunas de las herramientas de la metodología Design thinking en sus materias?

• ¿Cómo ayuda el trabajo en equipo en el desarrollo de proyectos?

Y también nos dan una serie de consejos y estrategias a lo largo de su exposición que nos pueden servir de guía para ir embebiendo esta metodología.

Vamos a ir preparando una serie de videos, breves, con cada una de las temáticas que consideramos relevante para llevarla al aula de clases.

Spotlight 1:

Conoce 3 formas de fomentar el aprendizaje activo.

Spotlight 2: Conoce tres formas de planificar en el programa de estudio Design Thinking. (Mayo 2022)

Spotlight 3. Consejos o guías para Profesores. (Próximamente).

Esperamos que esta información sea de ayuda para Ustedes.