SOLD OUT
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DIPLOMADO en
Design Thinking para la Innovación Educativa:
APRENDE - APLICA - ENSEÑA
Modalidad
100% Online
Inicio: 18 de marzo 2024
Fin: 16 de agosto 2024
Dirigido a:
Profesores de todos los niveles educativos
2 cursos
120 horas
Único
en el mercado con enfoque pedagógico
¿Qué es Design Thinking y cómo se aplica en la Educación?
Design Thinking es una metodología centrada en el usuario que busca resolver problemas de manera creativa e innovadora. Originada en el ámbito empresarial, ha ganado popularidad en la educación como una herramienta para impulsar la innovación educativa. En el contexto educativo, se implementa con un enfoque constructivista, fomentando un aprendizaje activo que empodera a los estudiantes para resolver problemas en equipos multidisciplinares.
Este enfoque pedagógico, destacado en nuestro Diplomado de Design Thinking para la Innovación Educativa, no solo se adapta al aula, sino que redefine la forma en que aprendemos y enseñamos. Busca desarrollar habilidades del siglo 21, como la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo en equipo. Su versatilidad permite su aplicación en diversas disciplinas y niveles educativos, convirtiéndolo en una herramienta valiosa para transformar la educación y preparar a los estudiantes para los desafíos del mundo actual.
¿Por qué nosotros?
Universidad # 1
pública del Ecuador, Ranking THE 2023 y QS Latin America University Rankings 2024
+ 18
años
utilizando metodologías en innovación.
+350 proyectos
desarrollados en la materia de Análisis y Resolución de Problemas utilizando Design Thinking.
+10
años
experiencia Incubando y pre acelerando negocios o startups.
ESPOL es la única universidad ecuatoriana miembro de la Global Design Thinking Alliance. Esta red está conformada por prestigiosas universidades de todo el mundo especializadas en enseñar, investigar y desarrollar continuamente la metodología y los mindset de Design Thinking de forma global.
¿Por qué aprender el enfoque de Design Thinking aplicado en la ESPOL?
El enfoque de Design Thinking que se aplica en la ESPOL ha sido evaluado científicamente y sus resultados han sido publicados en revistas de alto nivel. Asimismo, la experenciencia de la enseñanza de Design Thinking ha sido presentada en conferencias internacionales y se han dictado entrenamientos en universidades como Gante en Bélgica y en Penn State en Estados Unidos.
los cursos de Design Thinking de ESPOL han sido dictados en prestigiosas universidades
Uno de los estudios publicados por una prestigiosa revista científica (Q1), donde participaron 910 estudiantes y 26 profesores universitarios de la ESPOL, demostró que la aplicación de Design Thinking mejora significativamente las habilidades de creatividad y resolución de problemas de los estudiantes involucrados.
Otro estudio, publicado en el journal Education Sciences (Q1), evidenció que la aplicación de Design Thinking también mejora significativamente la habilidad de trabajo en equipo en estudiantes universitarios.
Estas habilidades clave, denominadas “del siglo XXI”, están dentro del top 10 de habilidades requeridas en el mercado laboral según al reporte "The Future of Jobs Report” (WEF, 2020). Por ello, es relevante para las instituciones de educación superior buscar enfoques metodológicos que desarrollen estas habilidades clave en los estudiantes.
Si deseas saber acerca de la aplicación de Design Thinking en la educación superior en los últimos años (2008- 2022), nuestros investigadores publicaron recientemente en el Journal “Aula abierta” el paper ¿Cuál es el estado del arte de la aplicación de Design Thinking en la educación superior? Una revisión de alcance de la literatura. Te invitamos a revisarlo y conocer sobre esta metodología que cada vez es más usada por instituciones de educación superior en todo el mundo.
Acerca del Diplomado
Aprender, aplicar y enseñar a otros Design Thinking para el diseño de entornos educativos que impulsen la innovación a través de herramientas y técnicas de resolución de problemas con un enfoque centrado en el usuario.
Este programa te ofrece una experiencia única, permitiéndote:
Completar el programa en modalidad 100% virtual, independientemente de tu ubicación.
Aprender, con base científica, sobre la metodología de Design Thinking de la mano de profesores expertos en su aplicación en ambientes educativos.
Aplicar Desing Thinking de manera práctica en situaciones reales bajo la guía de profesores expertos y en colaboración con otros pares.
(Re)Diseñar tu curso aplicando Design Thinking para que tus estudiantes desarrollen habilidades esenciales como: resolución de problemas, creatividad y trabajo en equipo.
Tener acompañamiento en todo momento durante el programa.
Al finalizar el curso, contarás con:
Una versión mejorada de al menos uno de tus cursos aplicando Design Thinking.
Un compendio de actividades dinámicas para iniciar y finalizar tus clases.
Estrategias efectivas para practicar la reflexión y la retroalimentación con tus estudiantes.
Workbook de actividades guiadas para poner en práctica los temas abordados.
Redes de contactos con colegas docentes de diferentes instituciones del país y la región.
Testimonios
Margarita Ortiz, Directora del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) de la ESPOL
Pedro Román, Profesor de posgrado en ESPAE-ESPOL. Docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas
María Fernanda Mora, Diseñadora de contenidos edX
Jessica Espinoza, Docente en la carrera de licenciatura en auditoría y control de gestión
DESIGN THINKING
PRACTITIONER
PRACTITIONER
7 módulos de la metodología de Design Thinking, desde la etapa de innovación hasta validación y testeo de prototipos.
Se centra en conocer y aplicar los principios y herramientas de Design Thinking a un proyecto real. Aprenderás a emplear el proceso para examinar una problemática, desarrollar soluciones innovadoras y crear un prototipo para evaluar esas propuestas.
Acerca de este curso:
Este primer curso virtual consta de varios módulos, que incluyen actividades como participación en foros, lecturas y videos, entre otros. Además, integra un proyecto guiado, que se trabaja en equipo, para poner en práctica los conocimientos adquiridos. A lo largo del curso, los participantes contarán con sesiones de mentorías en línea con un profesor experto.
Proyecto:
Para aprobar el curso, se deberá entregar un reporte final, el cual se irá desarrollando conforme se vayan avanzando las distintas etapas. Dicho reporte será evaluado por el profesor experto.
Tutorías:
En cada módulo se brindarán tutorías, con una duración de 1 hora.
Plataforma:
Todos los participantes tendrán acceso a la plataforma Aula Virtual de la ESPOL y Microsoft Teams para las sesiones con el tutor y el trabajo en equipo. Se proveerá soporte para quienes no están familiarizados con estas plataformas.
Metodología:
Dedicación 74 horas desglosadas de la siguiente forma:
27 horas formativas-asincrónicas
40 horas de trabajo autónomo- asincrónico
7 horas de tutorías virtuales - sincrónicas
Modalidad: 100% online
Fechas de inicio: 18 de marzo de 2024
Fecha de finalización: 07 de junio de 2024
Módulos: 7 módulos
Duración: 12 semanas
DESIGN THINKING TRAINER
Este curso cubrirá la enseñanza de Design Thinking a otros. Los participantes aprenderán a planificar e impartir clases, talleres y programas eficaces de Design Thinking. También se analizarán las herramientas necesarias para evaluar el progreso de los alumnos.
Contenido:
Sesiones virtuales con profesoras especialistas en Design Thinking, donde se abordará estrategias instruccionales para la aplicación de Design Thinking a una clase.
Aprendizaje:
Sesiones sincrónicas altamente activas y participativas de los contenidos y herramientas.
Modalidad:
Sesiones virtuales sincrónicas y de trabajo autónomo.
Plataforma:
Se utilizará la plataforma de Microsoft Teams para el dictado de las clases.
Metodología:
Dedicación 46 horas desglosadas de la siguiente forma:
26 horas de sesiones online sincrónico
20 horas de trabajo autónomo - asincrónico
Modalidad: sesiones 100% online los viernes de 14:00 a 17:30
Inicio: 14 de junio 2024
Fin: 16 de agosto 2024
Duración: 8 semanas (no se incluye feriados).
Inversión:
Design Thinking Practitioner: $360,oo por participante.
Design Thinking Trainer: $720,oo por participante.
Inversión total para el diplomado (2 cursos) $1.080,oo
Nota: para profesores de ESPOL que van a dictar cursos equivalentes a ARP2 y/o materia integradora se requiere mínimo la aprobación del curso Design Thinking Practitioner.
Descuentos:
Profesores de la ESPOL reciben el 90% de descuento.
Grupos mayores a 3 personas reciben el 10% de descuento.
Recibe el 10% de descuento por pronto pago hasta el 1 de marzo 2024.
Recibe el 10% de descuento si eres Alumni ESPOL.
Si tu universidad es parte de una de las siguientes redes, accedes al 20% de descuento adicional.
Los descuentos son acumulativos, y puedes obtener una rebaja hasta el 40% del valor del diplomado.
Nota: Si ya aprobaste ediciones anteriores de los cursos de Design Thinking de i3Lab puedes tomar directamente el curso Design Thinking Trainer para obtener el título de diplomado.
Facilitadores:
Curso Design Thinking Trainer
Sharon Guamán-Quintanilla, Ph. D.
Sharon es una apasionada por la educación superior enfocada en creación de valor, emprendimiento, design thinking e innovación educativa. Obtuvo su título doctoral (PhD) interdisciplinario en Business Economics & Educational Sciences, en Ghent University (Bélgica). Sus trabajos de investigación han sido publicados en revistas científicas de alto impacto y en conferencias internacionales. Es coordinadora académica e investigadora en el i3lab-Centro de Emprendimiento e Innovación de la ESPOL. Desde el 2015 ha sido profesora en ESPOL en materias relacionadas a gestión de proyectos, innovación y emprendimiento. Desde el 2022 se convirtió en investigadora afiliada en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Gante, donde ha realizado estancias de investigación posdoctorales. Adicionalmente, ha sido facilitadora de entrenamientos para instituciones nacionales, coach para talleres locales, y universidades internacionales como Penn State y U. Ghent, y ponente en varias conferencias internacionales.
Isabel Alcívar, M.Sc.
Se dedica a mejorar los sistemas de trabajo en las organizaciones. Actualmente se desempeña como docente para la carrera de Ingeniería Industrial en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL). Dicta los cursos: Análisis y Resolución de Problemas, Ingeniería de Métodos, Investigación de Operaciones y Ergonomía Laboral. Su experiencia yace en las áreas de administración de operaciones hospitalarias y diseño centrado en el usuario. Cuenta con una Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial de la Universidad de Stanford, Estados Unidos. Entre los cursos realizados durante sus estudios de maestría se incluyen: Design Thinking Studio, Creativity and Innovation. Previamente, realizó sus estudios de pregrado en Ingeniería Industrial en la ESPOL.
Curso Design Thinking Practitioner
Ana Jumbo, MBA.
Ana Jumbo es Magister en Administración de Empresas en ESPAE, Ingeniera en Gestión Empresarial Internacional en ESPOL, con Acreditación en Scrum Master, Especialización Design Thinking- Harvard University, Especialización en Advanced Business Management en Pearson Business School, Londres, UK, Especialización en Business Strategy en University of La Verne- California, Especialización Design Value Proposition- ESAN, Perú, Profesora de Design Thinking y Emprendimiento e Innovación en ESPOL, Capacitaciones y Mentorías en Propuesta de Valor y Design Thinking a Startups, Con 9 años de experiencia en el área Administrativa- Financiera.
Omar Maldonado, MBA.
Ingeniero en Computación de ESPOL, con 3 maestrías siendo la última en Innovación y Emprendimiento de la Universidad de Barcelona, 25 años de experiencia laboral y 9 como docente en ESPOL. Actualmente dicta las materias de Análisis y Resolución de Problemas (Design Thinking) y Emprendimiento e Innovación.
¡Explora el fascinante mundo del Design Thinking con i3lab!
Lista de espera
Lamentablemente, las inscripciones para el Diplomado en Design Thinking dirigido a profesores han finalizado. Querido profesor, te invitamos a registrar tu interés en nuestro formulario de lista de espera. Te avisaremos tan pronto como se abran nuevas inscripciones. ¡Gracias por tu dedicación y compromiso con la educación!